အနာဂတ်လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် စီးပွားရေးကို ဦးဆောင်မည့် ယောနသံဒေသ၏ ပညာရေးမူဝါဒနှင့် စနစ်သစ်

ယောနသံဒေသ၏ အနာဂတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကို အဓိကအုတ်မြစ်ချပေးမည့် ပြည့်စုံလုံခြုံသည့် ပညာရေးစနစ်တစ်ခုကို တရားဝင်အကောင်အထည်ဖော်လိုက်ပြီဖြစ်ကြောင်း လေးစားစွာ အသိပေးအပ်ပါသည်။ ဤပညာရေးစနစ်သည် ခေတ်မီနည်းပညာနှင့် နိုင်ငံသားတိုင်းအတွက် စွမ်းရည်မြင့်မားရေးကို အဓိကထားပြီး လူမှုစီးပွားဘဝနှင့် ကာကွယ်ရေးကဏ္ဍတို့တွင် ထိရောက်စွာ အထောက်အကူပြုနိုင်မည့် လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်များကို မွေးထုတ်ပေးမည် ဖြစ်ပါသည်။

အခန်း ၁: ပညာရေးစနစ်၏ မျှော်မှန်းချက်နှင့် အတွေးအခေါ်

ယောနသံဒေသ၏ ပညာရေးစနစ်သည် ရိုးရာအသိပညာ၊ တိုင်းပြည်အတွက် သစ္စာရှိမှုနှင့် ခေတ်မီနည်းပညာများကို ပေါင်းစပ်၍ နိုင်ငံသားတိုင်း၏ ဘဝတိုးတက်ရေးကို အာမခံနိုင်မည့် အခွင့်အလမ်းများကို ဖန်တီးပေးမည်ဖြစ်သည်။ ပညာရေးသည် တိုက်ပွဲဝင်ရန်အတွက်သာမဟုတ်ဘဲ ငြိမ်းချမ်းရေး၊ စီးပွားရေးနှင့် လူမှုဖူလုံရေးအတွက်လည်း အသုံးဝင်ရမည်ဟူသော ခံယူချက်ဖြင့် ပညာရေးမူဝါဒသစ်ကို ရေးဆွဲခဲ့ပါသည်။

အခန်း ၂: အဆင့်အလိုက် ပညာရေးစနစ်

ပညာရေးစနစ်ကို အောက်ပါအတိုင်း အဓိက အဆင့် (၄) ဆင့်ဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။

 * ၁။ မူလတန်းပညာရေး (အသက် ၅ နှစ်မှ ၁၀ နှစ်အထိ)

   * ဤအဆင့်သည် မဖြစ်မနေသင်ယူရမည့် ပညာရေး ဖြစ်ပြီး ဒေသအစိုးရမှ အပြည့်အဝ ထောက်ပံ့ပေးသည်။

   * အဓိကသင်ရိုးညွှန်းတမ်း: စာပေ၊ ဂဏန်း၊ သိပ္ပံနှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရပ်များကို အခြေခံအားဖြင့် သင်ကြားပေးမည်။

   * ရည်ရွယ်ချက်: လူငယ်များအားလုံးအတွက် စာတတ်မြောက်မှုနှင့် အခြေခံဗဟုသုတများကို တူညီစွာ ရရှိစေရန် ရည်ရွယ်သည်။

 * ၂။ အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းပညာရေး (အသက် ၁၁ နှစ်မှ ၁၈ နှစ်အထိ)

   * ဤအဆင့်သည်လည်း မဖြစ်မနေသင်ယူရမည့် ပညာရေး ဖြစ်ပြီး ဒေသအစိုးရမှ အပြည့်အဝ ထောက်ပံ့ပေးသည်။

   * အဓိကသင်ရိုးညွှန်းတမ်း: သင်္ချာ၊ ရူပဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒ၊ ဇီဝဗေဒနှင့် ဒေသသမိုင်းကဲ့သို့သော ဘာသာရပ်များကို စနစ်တကျ သင်ကြားပေးမည်။

   * ရည်ရွယ်ချက်: ကျောင်းသားများအား တက္ကသိုလ်ပညာရေး သို့မဟုတ် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာရပ်များကို ဆက်လက်သင်ယူနိုင်ရန် ပြင်ဆင်ပေးမည်။ ဤအဆင့်ကို အောင်မြင်ပြီးသူများသည် ပိုလီတက္ကနစ်၊ တက္ကသိုလ် သို့မဟုတ် စစ်ဘက်ဆိုင်ရာ ပညာရပ်များသို့ ဝင်ခွင့်လျှောက်ထားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

 * ၃။ နည်းပညာနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာရေး:

   * ဤအဆင့်သည် လက်တွေ့လုပ်ငန်းခွင်၌ ချက်ချင်းအသုံးဝင်မည့် အတတ်ပညာများကို သင်ကြားပေးမည်။

   * အဓိကအဖွဲ့အစည်း: ယောနသံ ပိုလီတက္ကနစ် အပါအဝင် ဒေသတွင်းနည်းပညာနှင့် လေ့ကျင့်ရေးကျောင်းများ။

   * ရည်ရွယ်ချက်: စီးပွားရေးကဏ္ဍအသီးသီးအတွက် ကျွမ်းကျင်လုပ်သားအင်အားစုကို မွေးထုတ်ပေးရန် ရည်ရွယ်သည်။

 * ၄။ အဆင့်မြင့်ပညာရေး:

   * ဤအဆင့်သည် သီအိုရီနှင့် သုတေသနအခြေခံပညာရပ်များကို အထူးပြုသင်ကြားပေးမည်။

   * အဓိကအဖွဲ့အစည်းများ:

     * ယောနသံ အမျိုးသားတက္ကသိုလ် (Yonasathan National University): လူမှုရေး၊ စီးပွားရေး၊ သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာဆိုင်ရာ ဘွဲ့ဒီဂရီများ ပေးအပ်မည်။

     * စစ်ဘက်နှင့် မဟာဗျူဟာပညာရေး: တံခွန်စစ်တက္ကသိုလ် မှအစပြု၍ လေတပ်၊ ရေတပ်နှင့် အင်ဂျင်နီယာသင်တန်းကျောင်းများ အထိ စစ်ဘက်ခေါင်းဆောင်များနှင့် ကျွမ်းကျင်သူများကို မွေးထုတ်ပေးမည်။ ဤအဆင့်သည် စစ်တပ်၏ လိုအပ်ချက်များအတွက် အထူးရည်ရွယ်သည်။

အခန်း ၃: အဓိကမူဝါဒများနှင့် ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများ

 * ပညာသင်ဆုအစီအစဉ်: ထူးချွန်သောကျောင်းသားများ၊ အထူးသဖြင့် ဆင်းရဲနွမ်းပါးသည့် မိသားစုများမှ ကျောင်းသားများအား အဆင့်မြင့်ပညာ သင်ယူနိုင်စေရန်အတွက် ဘဏ္ဍာငွေအပြည့်အဝထောက်ပံ့ပေးမည်။

 * ခေတ်မီသင်ရိုးညွှန်းတမ်း: သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို နှစ်စဉ်ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ဒေသ၏စီးပွားရေးနှင့် နည်းပညာလိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီစေရန် မွမ်းမံဖြည့်စွက်သွားမည်။

 * စစ်ဘက်-အရပ်ဘက် ပညာရေးပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု: စစ်ဘက်မှ တီထွင်ထားသော နည်းပညာများကို အရပ်ဘက်ကျောင်းများသို့ လွှဲပြောင်းပေးခြင်းနှင့် ပညာရေးကဏ္ဍတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းဖြင့် နည်းပညာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အရှိန်မြှင့်တင်မည်။

အခန်း ၄: ပညာရေး၏ ဒေသအပေါ်အပေါ် အကျိုးသက်ရောက်မှု

ဤပညာရေးစနစ်သည် နိုင်ငံတော်ကို ကာကွယ်နိုင်မည့် စစ်ရေးကျွမ်းကျင်သူများအပြင်၊ စီးပွားရေးကို တိုးတက်စေမည့် စီးပွားရေးပညာရှင်များ၊ အခြေခံအဆောက်အအုံများ တည်ဆောက်မည့် အင်ဂျင်နီယာများ၊ ကျန်းမာရေးနှင့် လူမှုရေးဝန်ဆောင်မှုများ ပေးမည့် ကျွမ်းကျင်သူများကိုပါ မွေးထုတ်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ ပညာရေးသည် ယောနသံဒေသ၏ အနာဂတ်အတွက် အလိုအပ်ဆုံး ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုဖြစ်ကြောင်း ယုံကြည်ပါသည်။

ပညာရေးနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ဝန်ကြီးဌာန